在學生本身怎麼會沒有政治力呢?其實在共產體制下的國家說出這樣的話，其實滿讓人佩服的，但是在不懂情形下說出這樣的話其實有點幼稚。
先告訴他五四運的的原因：
五四運動發生於1919年的5月4日，是一場發生於中國北京、以青年學生為主的學生運動，以及包括廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威遊行、請願、罷課、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。事件起因在第一次世界大戰完結後舉行的巴黎和會中，列強肆意踐踏中國主權，把德國在山東的權益轉讓給日本，即山東問題。就此，當時中國的北洋政府未能捍衛國家利益，在列強面前顯得軟弱，使國人異常不滿，從而上街遊行表達不滿。
一二九運動：
一二九運動，又稱一二九抗日救亡運動，是指1935年12月9日在北平發起的一場學生要求政府抗日的遊行示威活動。它廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。
這兩個運動都是在捍衛自己國家的運動，
而野百合運動：
三月學運，發生自1990年3月16日起至1990年3月22日結束，又稱台北學運或野百合學運。在該次運動中，人數最多時曾經有將近6000名來自台灣南北各地的大學生，集結在中正紀念堂廣場上靜坐抗議，他們提出「解散國民大會」、「廢除臨時條款」、「召開國是會議」、以及「政經改革時間表」等四大訴求。這不但是中華民國政府遷台以來規模最大的一次學生抗議行動，同時也對台灣的民主政治有著相當程度的影響。在該次學生運動後，總統李登輝一方面依照其對學生的承諾，在不久後召開國是會議，另一方面也在1991年廢除《動員戡亂時期臨時條款》、並結束所謂「萬年國會」的運作，台灣的民主化工程從此進入另一嶄新紀元。
這是兩種不同性質的運動。
而野草莓運動：
野草莓運動為一場發生在臺灣，自2008年11月6日至今仍進行中的靜坐行動。行動旨於抗議第二次江陳會談期間，警察單位在藉其執行維安工作時，對基本人權的種種侵犯，與集會遊行法對於集會自由的不合理限制。靜坐行動由國立臺灣大學社會學系助理教授李明璁、天主教輔仁大學心理學系助理教授何東洪、國立中正大學傳播學系助理教授管中祥等二十餘人共同發起，主要活動參與者為學生，他們表示企圖以理性、和平的抗爭方式做為達成訴求的手段。
請看清楚中國學運與台灣學運所訴求的是不一樣的，台灣訴求及希望的是越來越民主的社會，而野百合做到了，那野草莓一定也可以做得到。
如果野草莓是綠色的，那請把司法院漆成藍色的。
台灣有25個縣市，由民進黨執政的縣市有6個，國民黨執政的縣市有17個，比例這麼懸殊司法怎麼抓都是抓到民進黨執政的縣市長啊?可以請馬英九說明一下嘛!!!這麼表明色彩的司法院長，真的是藍色司法院，執政爛司法。可以請人把司法院漆成藍色的了吧!
可以請監察院長王建煊能公平公正的看待。司法院長也能公平公正的執行。
