星期一, 11月 17, 2008
如果是綠色草莓,那請把司法院漆成藍色
在學生本身怎麼會沒有政治力呢?其實在共產體制下的國家說出這樣的話,其實滿讓人佩服的,但是在不懂情形下說出這樣的話其實有點幼稚。
先告訴他五四運的的原因:
五四運動發生於1919年的5月4日,是一場發生於中國北京、以青年學生為主的學生運動,以及包括廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威遊行、請願、罷課、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。事件起因在第一次世界大戰完結後舉行的巴黎和會中,列強肆意踐踏中國主權,把德國在山東的權益轉讓給日本,即山東問題。就此,當時中國的北洋政府未能捍衛國家利益,在列強面前顯得軟弱,使國人異常不滿,從而上街遊行表達不滿。
一二九運動:
一二九運動,又稱一二九抗日救亡運動,是指1935年12月9日在北平發起的一場學生要求政府抗日的遊行示威活動。它廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰、一致對外的抗日主張,掀起了全國抗日救國運動的新高潮。
這兩個運動都是在捍衛自己國家的運動,
而野百合運動:
三月學運,發生自1990年3月16日起至1990年3月22日結束,又稱台北學運或野百合學運。在該次運動中,人數最多時曾經有將近6000名來自台灣南北各地的大學生,集結在中正紀念堂廣場上靜坐抗議,他們提出「解散國民大會」、「廢除臨時條款」、「召開國是會議」、以及「政經改革時間表」等四大訴求。這不但是中華民國政府遷台以來規模最大的一次學生抗議行動,同時也對台灣的民主政治有著相當程度的影響。在該次學生運動後,總統李登輝一方面依照其對學生的承諾,在不久後召開國是會議,另一方面也在1991年廢除《動員戡亂時期臨時條款》、並結束所謂「萬年國會」的運作,台灣的民主化工程從此進入另一嶄新紀元。
這是兩種不同性質的運動。
而野草莓運動:
野草莓運動為一場發生在臺灣,自2008年11月6日至今仍進行中的靜坐行動。行動旨於抗議第二次江陳會談期間,警察單位在藉其執行維安工作時,對基本人權的種種侵犯,與集會遊行法對於集會自由的不合理限制。靜坐行動由國立臺灣大學社會學系助理教授李明璁、天主教輔仁大學心理學系助理教授何東洪、國立中正大學傳播學系助理教授管中祥等二十餘人共同發起,主要活動參與者為學生,他們表示企圖以理性、和平的抗爭方式做為達成訴求的手段。
請看清楚中國學運與台灣學運所訴求的是不一樣的,台灣訴求及希望的是越來越民主的社會,而野百合做到了,那野草莓一定也可以做得到。
如果野草莓是綠色的,那請把司法院漆成藍色的。
台灣有25個縣市,由民進黨執政的縣市有6個,國民黨執政的縣市有17個,比例這麼懸殊司法怎麼抓都是抓到民進黨執政的縣市長啊?可以請馬英九說明一下嘛!!!這麼表明色彩的司法院長,真的是藍色司法院,執政爛司法。可以請人把司法院漆成藍色的了吧!
可以請監察院長王建煊能公平公正的看待。司法院長也能公平公正的執行。
星期二, 7月 08, 2008
名專欄作家哈理斯
名專欄作家哈理斯(Sydney J. Harries)和朋友在報攤上買報紙,
那朋友禮貌地對報販說了聲謝謝,但報販卻冷口冷臉,沒發一言。
「這傢伙態度很差,是不是?」他們繼續前行時,哈理斯問道。
「他每天晚上都是這樣的,」朋友說。
「那麼你為甚麼還是對他那麼客氣?」哈理斯問他。
朋友答道:「為甚麼我要讓他決定我的心情?」
快樂的鑰匙
一個成熟的人握住自己快樂鑰匙,他不期待別人使他快樂,反而
能將快樂與幸福帶給別人。每人心中都有把「快樂的鑰匙」,但
我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。
一位女士抱怨道:「我活得很不快樂,因為先生常出差不在家。」
她把快樂的鑰匙放在先生手裡。
一位媽媽說:「我的孩子不聽話,叫我很生氣!」
她把鑰匙交在孩子手中。
男人可能說:「上司不賞識我,所以我情緒低落。」
這把快樂鑰匙又被塞在老闆手裡。
婆婆說:「我的媳婦不孝順,我真命苦!」
年輕人從文具店走出來說:「那位老闆服務態度惡劣,把我氣炸了!」
這些人都做了相同的決定,就是讓別人來控制他的心情。當我們
容許別人掌控我們的情緒時,我們便覺得自己是受害者,對現況
無能為力,抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。
我們開始怪罪他人,並且傳達一個訊息:「我這樣痛苦,都是你
造成的,你要為我的痛苦負責!」此時我們就把一重大的責任托
給週圍的人,即要求他們使我們快樂。
我們似乎承認自己無法掌控自己,只能可憐的任人擺佈。這樣的
人使別人不喜歡接近,甚至望而生畏。
但一個成熟的人握住自己快樂的鑰匙,他不期待別人使他快樂,反
而能將快樂與幸福帶給別人。他的情緒穩定,為自己負責,和他在
一起是種享受,而不是壓力。
你的鑰匙在那裡?在別人手中嗎?快去把它拿回來吧!
愛的反面不是仇恨,而是漠視且不關心。